Principais teorias e ideias de Max Weber (explicadas)


Max Weber (1864-1920) foi um dos pilares da sociologia e é tido, até os dias de hoje, como um dos nomes-chave para dessa ciência que estava começando a se desenvolver.

Com a sociologia dando os seus primeiros passos no final do século XIX, o contributo de Max Weber com a criação do método subjetivista/compreensivo foi essencial para que a disciplina se consolidasse.

A sociologia compreensiva

Weber foi autor de uma sociologia que teceu severas críticas ao positivismo e rompeu acabou por romper mesmo com essa corrente filosófica.

Max criou uma espécie de sociologia subjetivista, compreensiva, não tão preocupada com os fatos sociais e sim com as interações sociais.

Weber analisou o funcionamento da sociedade e do estado alemão e as dinâmicas interpessoais inclusive pensando em questões como a burocracia e a dominação. Ao contrário de muitos dos seus colegas que acreditavam em leis sociológicas globais, Max julgava que todas as leis estavam baseadas numa realidade sociológica local e cultural.

Outra distinção importante é que enquanto o status quo compreendia a sociedade como entidade responsável por moldar o indivíduo, Weber teve a atitude oposta e passou a pensar no indivíduo como o responsável por moldar a sociedade.

Para ele, as ações individuais são ações sociais e esses gestos moldam as sociedades onde vivemos.

As ações sociais

As chamadas ações sociais que permeiam as interações sociais são definidas por Max Weber como:

Uma ação que quanto ao seu sentido visado pelo agente ou pelos agentes, se refere ao comportamento de outros orientando-se por este em seu curso.

Uma ação social está diretamente relacionada com a interação com o outro (ou com a expectativa da interação com o outro).

Segundo o intelectual, o indivíduo deve ser pensado como elemento fundamental e fundante da realidade social.

Para Max Weber existiam quatro tipos de ações sociais:

  1. Referente a fins: esse tipo de ação visa um fim específico (por exemplo, preciso ir ao supermercado para ter ingredientes para cozinhar o jantar).
  2. Referente a valores: nesse tipo de ações as atitudes influenciam as nossas crenças morais.
  3. Afetiva: ações que a nossa cultura nos ensinou a fazer e que reproduzimos (como, por exemplo, entregar presentes no dia do natal).
  4. Tradicional: são as ações convencionais cotidianas, isto é, como nos vestimos, o que comemos, os lugares que frequentamos.

A Escola de Chicago

Max Weber foi um dos precursores da Escola de Chicago (também conhecida como Escola Sociológica de Chicago), uma das pioneiras e mais renomadas escolas de sociologia que nasceu nos Estados Unidos durante os anos 10.

O grupo foi fundado por Albin W. Samll e reuniu o corpo docente do Departamento de Sociologia da Universidade de Chicago além de ter recebido uma série de contribuições de intelectuais externos.

O grupo, financiado pelo empresário John Davison Rockefeller, produziu entre 1915 e 1940 uma série de estudos sociológicos centrados na vida das grandes cidades norte-americanas. Esse movimento foi essencial para a criação do ramo da Sociologia Urbana.

Ideias de Max Weber

  • "O homem não teria alcançado o possível se, repetidas vezes, não tivesse tentado o impossível."
  • "Neutro é quem já se decidiu pelo mais forte."
  • "Há duas maneiras de fazer política. Ou se vive para a política ou se vive da política."
  • "O homem é um animal amarrado a teias de significados que ele mesmo teceu."

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